دولت جدید سوریه به رهبری اسلامگرایان تغییراتی در متون درسی مدارس ایجاد کرده که با واکنشهای متفاوتی در جامعه سروی همراه بوده است. طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش دولت انتقالی، برنامه درسی جدید شامل حذف مفاهیمی مانند نظریه تکامل و فرضیه انفجار بزرگ از درس علوم و همچنین حذف هرگونه اشاره به دوران حکومت خانواده اسد میشود.
همچنین در کنار بخشهای حذف شده، مفاهیمی مانند «دفاع از الله» جایگزین «دفاع از ملت» شده و پرچم انقلاب سوریه به تمام کتب درسی افزوده شده است. در متنهای جدید، شخصیتهای تاریخی مانند ملکه زنوبیا و خدایان پیش از اسلام نیز کمرنگ شده یا کاملاً حذف شدهاند.
نذیر القادری، وزیر آموزش و پرورش سوریه، در بیانیهای اعلام کرده که این تغییرات تنها برای حذف مطالب مرتبط با «تجلیل از رژیم اسد» و اصلاح بیدقتیهای موجود در متون اسلامی صورت گرفته است. او همچنین گفته که تا زمان تشکیل کمیتههای تخصصی، تغییرات بیشتری در کتابهای درسی اعمال نخواهد شد.
در حالی که برخی از مردم این تغییرات را مثبت ارزیابی کردهاند، فعالان جامعه مدنی ابراز نگرانی کرده که چنین اقداماتی بدون مشارکت عمومی، نشانهای از عدم در نظر گرفتن حقوق تمام اقشار جامعه است. این فعالان هشدار دادهاند که تصمیمات یکجانبه دولت انتقالی میتواند اعتماد عمومی به وعدههای این دولت برای ایجاد یک سوریه فراگیر و آزاد را تضعیف کند.
پیش از آغاز ترم جدید مدارس، فراخوانهایی برای اعتراض به این تغییرات منتشر شده و گروههای مختلف خواستار شفافیت و مشارکت گسترده در تصمیمگیریهای آموزشی شدهاند. فعالان تأکید دارند که سیستم آموزشی جدید باید نمایانگر ارزشهای آزادی و مشارکت همهجانبه باشد و از حذف نظرات یا صداهای مخالف جلوگیری کند.